■Atlasマンツーマン英会話が、

「英会話を習いたいと考えている人が
希望する講師の出身国と経歴」

のアンケートを発表していました。

18歳～65歳の男女、395名の調査結果ですが、

・アメリカ：207人（52.4%）
・カナダ：37人（9.3%）
・イギリス：112人（28.3%）
・オーストラリア：21人（5.3%）
・特に希望出身国はない、またはその他：16人（4%）
・日本人：2人（0.5%）

という結果になっています。

■半数以上の人がアメリカ人講師を希望。

その理由として、
学校英語をアメリカ英語で習っていることも背景にあるのか、
多くの人々が「アメリカ英語」＝「訛りが少なく聞き取りやすい」
という、印象を持っているのではと、分析。

次にイギリス人講師を希望した理由については、
「本場の英語を学びたい」というものが多く、
その他「紳士的な印象がある」といった理由も挙げられていました。

イギリス人講師に次いで希望されていたのがカナダ人講師で、
その理由としては、「優しそうな印象があるから」といったものでした。

続いて選ばれていたオーストラリア人講師については、
カナダ人講師を希望した理由と同じく、オーストラリア人に対しても
優しそうな人柄であるという印象を持っている人が多いようです。

■経歴に関しては約25％の回答者が、教師や講師として日本で、
または出身国など海外で母国語を教えた経験のある講師から
レッスンを受けたいようです。

具体的には、講師経験のみならず、
TESOL(他言語話者に対する英語教育法)プログラムを受けた講師を
希望する、母国語である英語などを話せるだけではなく、
言語を教えるプロの講師としての経験と、資質が講師に
求められているようです。

次に多かった回答は、「人間性・人柄・親しみやすさ」といった、
経験というよりは、講師の性格的資質によるもので、全体の17％。

■私がスクールを経営していたころ、外国人講師は
カナダ人、オーストラリア人を主に採用していました。

今回のアンケート結果の2位と4位の出身国講師ですね。

カナダ人、オーストラリア人に関して
「優しそうな印象がある」という理由で希望されている方が多いのは、
経歴の「人間性・人柄・親しみやすさ」を求めている
ことにリンクしていますね。

人対人のビジネスですから、講師の性格的資質を求めることも
頷けます。

また、講師としての経験とより高い能力を求められることも
レッスンというサービスのクオリティを考えると必要不可欠なことです。

これらのことは、外国人講師だけではなく日本人講師にも
同様に求められることだと思います。

「Atlasマンツーマン英会話調べ」